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教育部基教一司司長王定華:我們的教育夢
來源:中國智慧向心力 | 作者:木子 | 發布時間: 2016-06-01 | 344 次瀏覽 | 分享到:
    猶如一陣春風,吹開了千里冰河;恰似一場喜雨,滋潤了干枯幼苗。“中國夢”,一聲響亮話語,響徹了中華大地,回蕩在國人心田;“中國夢”,一個百年渴望,凝聚著全民共同意志,承載著民族未來的期冀。作為義務教育管理者,我們必須更加兢兢業業,創新實踐,早日實現我們的教育夢。

  我們夢想有教無類的義務教育。促進教育公平、均衡發展九年義務教育的承諾,猶如黎明時的曙光,讓廣大適齡兒童少年將擁有燦爛的未來。無論性別、民族、財產狀況、宗教信仰,一律享有平等的受教育機會。國家繼續采取切實措施,縮小城鄉之間、地區之間、學校之間在辦學條件、師資水平、辦學質量、學校管理等方面的差距。面向全體學生,關心、尊重、理解學生,讓他們同在藍天下,共同進步成長。

  我們夢想因材施教的義務教育。依據學生身心發展規律和個性特點,努力提供適合的教育。讓天資聰穎學生不被埋沒,讓學習困難學生得到輔導,讓殘疾兒童受到呵護,讓留守兒童得到關愛,讓進城務工人員隨遷子女融入城鎮。充分理解學生發展的多樣性與豐富性,坦然面對每個人的獨特品質。

  我們夢想全面發展的義務教育。實施立德樹人工程,把教育方針落實到校、落實到班,把中華傳統美德內化為學生的自覺行動,特別要養成勤儉節約的好習慣。開發智力,培養能力,讓學生掌握打開知識寶庫之門的金鑰匙。要求學生每天鍛煉一小時,以便健康工作50年,幸福生活一輩子。鼓勵學生具有初步的感受美、鑒賞美、表現美、創造美的意識和技能。引導學生熱愛勞動,善于動手。

  我們夢想人人成才的義務教育。政府、學校、家庭、社會樹立正確的人才觀,讓單憑升學率衡量成績的觀念沒有市場,把考試關進制度的籠子里,讓加重學生課業負擔的做法成為過去。關心所有學生的成長進步,構筑人才成長立交橋。不管將來成就大小,盡力就好。社會需要各類人才,教育要讓每個學生都成為有用之材,讓人生出彩。

  我們夢想群眾滿意的義務教育。民之所望,執政所向,必須傾聽民眾呼聲,回應民眾期盼。群眾對某些大城市擇校熱有情緒,我們應提出策略,推動緩解;群眾對“奧數”現象有意見,我們要厘清思路,標本兼治;群眾對部分農村地區學校布局調整反映強烈,我們要嚴格程序,審慎對待。義務教育要根據群眾長遠利益不斷改革發展,讓發展成果更好地惠及全體人民。

  沒有夢想,人生將失去前進風帆;只有夢想,一切將不過是瑰麗夢幻。既要仰望星空,也要腳踏實地。為實現教育夢,讓我們攜手奮斗吧!

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